Напомню суть ситуации: вечером в школьный класс зашли девочки не имеющие на то право. В классе уже был я и мое право на нахождение в этом классе тоже было весьма условным.
Цели девочек: получить развлечение.
Моя цель: закончить работу и уйти.
Варианты моих действий:
Силовой
Выгнать с применением грубой силы. Осуществимо физически очень опасно с точки зрения последствий. Любая травма или обвинение в попытке изнасилования могут грандиозно поменять мою жизнь.
Обратиться к внешнему авторитету
«Я сейчас вашего тренера позову» или «Охрана!» (неуверенным голосом глаза в пол) — фактически расписаться в собственной беспомощности. Это отказ от решения ситуации. Отличие от делегирования в том что при делегировании можно вернуться в ситуацию и вмешаться а при таком отказе — это необратимое действие. «Я думаю что с вами не справлюсь». Здорово поднимет самооценку этих девочек а меня превратит в пассивного наблюдателя. И ладно бы если тренер/охрана быстро придут и справятся. А если нет?
Включиться в игру — пассивно
«Ну не надо так делать это некрасиво» (тоже неуверенно). Еще хуже чем предыдущий вариант. «Вы поступаете плохо. Я думаю что с вами не справлюсь и до помощи не дозовусь. Я полностью в вашей власти»
Включиться в игру — активно
Перевести себя в режим ребенка и классно поиграть. Поснимать их на видео покидаться бумажками самому начать рыться в чужих вещах. Однозначный фан для всех :)
Ребенок с ребенком легко договорятся. И цели достигнут. Детской цели. Весело прикольно и безрезультатно с точки зрения работы.
Взрослая позиция
Предложить варианты решения и альтернативы как равный-равному — «Вы сейчас выйдите а я пять минут буду отвечать на ваши вопросы» или «Подождите в коридоре а я вас научу собирать оригами». Тоже можно вопрос в том смогу ли я найти для ребенка адекватную замену фану. Торг хорошо идет с людьми которые сами занимают взрослую позицию.
Родительская позиция
Ровная осанка прямой взгляд в глаза твердый голос. «Выйдите немедленно». Если надо то добавить «Меня хорошо слышно? Мне повторить?». Фактически этот вариант предложил Сотона: «строго подойти закрыть тетрадь — как фамилии? какой класс? как зовут вашего классного руководителя? Сейчас придет надо будет обсудить ваше поведение.»
Отсылка к внешнему авторитету тут тоже возможна хотя и не обязательна. Равно как и конкретизация угроз.
Здесь можно оставить свои комментарии. Выпуск подготовленплагином wordpress для subscribe.ru
Комментариев нет:
Отправить комментарий